W Polsce jako kraju jednym z niewielu na świecie, narodził się w umysłach wybitnych program nauczania przedmiotów w szkołach z wykorzystaniem opracowań lekcji na podstawie komiksów. Inicjatywę te docenili nawet żurnaliści i gremia czytelników The Economist. A mowa jest o niecodziennej i zupełnie nowatorskiej inicjatywie Fundacji byłego premiera polskiego rządu pana Leszka Balcerowicza oraz Centralnego Ośrodka Nauczycielskiego. Już drugi rok z rzędu Fundacja FOR – Forum Obywatelskiego Rozwoju, organizuję ogólnopolski konkurs na komiks i animację o tematyce, ogólnie zwaną ekonomiczną, jako że są tam zwykle tematy dotyczące zarówno gospodarki jak i na przykład wyborów. Następnie z nadesłanych prac, ( w roku 2010) było ich ponad 200, jury w skład którego wchodzą zwykle szeroko znani artyści, twórcy zarówno komiksów, jak i animacji, wybierają i nagradzają najlepsze ich zdaniem prace. Następnie nagrodzone prace są, po uroczystej gali, drukowane w formie antologii oraz na płytach CD i DVD. Następnie eksperci z Centralnego Ośrodka Nauczycieli wybierają kilkanaście prac na podstawie których są opracowywane lekcje, wykłady WOS – wiedzy o społeczeństwie, potem owe lekcje w formie płyt CD, wraz z egzemplarzami całej antologii komiksowej, trafiają do szkół w całej Polsce. Trzeba przyznać de facto że jest to fantastyczny i bardzo nowatorski, jak na skostniały system Polskiego szkolnictwa projekt, niemniej warto wróżyć jemu duże szanse powodzenia. Powodem jego popularności może być fakt, iż sprawi on że więcej dzieciaków będzie rysowało komiksy, a drugi jest taki że lepiej uczyć się czegoś samemu i w sposób bardziej przyswajalny, namacalny, jakim bez wątpienia jest obrazkowość komiksowa, aniżeli suche, nic nikomu niemówiące regułki, wykuwane” na blachę”. Zatem istotnie w innych krajach mogą nam tylko pozazdrość, bo dzięki temu znów jesteśmy przodującym liderem, nawet jeśli są to tylko komiksy, ale dobre komiksy są lepsze niż marne podręczniki z regułkami w stylu „ co poeta miał na myśli”.
